关于迎接“特色评估”进一步做好学生管理的

通知

各班：

为认真落实《保山中医药高等专科学校特色评估工作建设总体实施方案》，确保顺利通过评估，经系党政联席会议研究决定，进一步做好学生管理管理工作，高标准迎接2016年省教育厅对我校进行的特色评估，现就有相关工作作如下安排：

一、思想教育

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高【2008】5号）和《云南省教育厅关于印发云南省高等职业院校特色评估方案的通知》（云教高【2012】89号）等文件精神，进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》结合以扎实的理论基础、熟练的技能操作、艺术的人文知识，三维一体的综合素养，作为打造精品护理的核心内容。护理系将以学习“十八大”精神、法律法规、职业道德、以及党的教育方针政策为基础，促进护理系学风建设。

二、工作目标

进一点加强学校管理体制机制的开拓创新，促进学校内部管理和各项教育教学活动的制度规范有序运行，努力构建以现代大学精神为内核、具有鲜明高职教育特色的校园文化。并在注重提高校园物质景观文化水准的同时，更为注重提升学校制度文化的内涵品位。确保全系在学生管理上平稳、有序、高效运行，为师生学习、生活、科研、教学提供高质量的服务保证。

三、组织领导

系工作领导小组：组长，张维平、朱雪芹；成员：李剑、李永梅。办公室设在系学生管理科，具体负责日常事务。

各班成立执行小组，组长由班主任担任，副组长由辅导员担任，成员为各班班委。

四、具体要求

1、引导同学将注意力更多的关注于学业，关注于自我提高

积极向学生宣传我系特殊的专业特征，强化学生学习意识，牢固树立专业责任重于泰山的意识，树立健康的职业理想信念，树立只有掌握坚实的专业知识、熟练的操作技能、规划的操作流程和专业的职业态度才能胜任本专业的理念，真真实实做人、踏踏实实学习、兢兢业业从医。正确引导同学关注自我提高，严格按照护理系《关于培养提升学生文化素养的实施方案》（修订稿）要求，开展好读书活动，第学期读书（推荐书目）不少于5本；学好公文写作，会简单公文、应用文；练好硬笔、软笔字，培养学习书画情趣；加强计算机基本技能训练，熟悉电子办公软件操作；关注棋牌，并注中国文化，培养健康娱乐情趣，学习围棋、中国象棋、桥牌等传统文化娱乐项目，参加音乐会、歌剧等高雅艺术品鉴活动；加强护理礼仪修养提高训练，力求出实效；加强审美教育及训练，陶冶高尚情操。

各班及同学要积极参加学校、系部组织的各种活动，通过活动丰富大学生校园文化生活，提高学生综合素质，以活动促提质量、促发展、保平安。

2、严格考勤管理

严格执行学校学生出勤管理相关规定。学生请假三天以内，班主任审核由系学生管理科审批并进行备案。三天以上，班主任审核，系学生管理科审核，报学生处审批并进行备案；七天以上由班主任审核，系学生管理科审核，学生处审核，并报学校教学管理副校长审批并进行备案。凡请假学生各班要做好请假记录，并在本班出勤中按照班级操作管理规定或班规进行登记或扣分处理。重申：晚11：00-11：30前返回宿舍为晚归扣2-4分，11：30后为夜不归宿，扣10-20分。违纪情况更为严重者按学生手册给予警告以上处分。

3、加强违纪学生的处理，严守纪律底线

严格按照《保山中医药高等专科学校学生手册》的相关要求，进行处理。记过以下处分，由系学生管理科决定并进行备案，同时上报学校学生处。记过以上处分，由系学生管理科提出处理意见上报学生处处理，系学生管理科进行备案。对违纪学生严格将违纪处分情况存入个人档案。

4、强化宿舍管理

按教育部《关于进一步加强高等学校学生宿舍管理的通知》精神及学校的管理规定，对违纪现象及时进行教育、批评和处理，同时严格登记制度。护理系将严格进行学生宿舍规范管理，加强平时教育督查工作，积极配合学校领导值班、行政值班、辅导员值班、宿管员巡查。要求班主任、辅导员及系部领导深入宿舍，及时了解学生宿舍情况，反馈相关信息，解决学生实际困难，各班同学发现宿舍存在各种问题要及时上报，上报给宿舍管理员时要签字认可。

5、班级综合考评

以学生会为依托，严格日常班级管理，注意收集整理各班日常检查资料，完善档案建设。每学期按系部的班级考核标准的规定对系所有班级进行量化考核，作为推荐优秀班级的依据、班主任考核的重要指标来源。

6、畅通学生情况信息反馈渠道

实行每周系党政与本系学生管理科及辅导员在周一下午系交班会制度，研究学生工作；

实行系党政领导、学生管理科干部直接联系班级制度，按照分工直接与学生交流；

实行每月1次的党政领导研究学生工作会议制度，专题研究学生管理工作；

实行学生管理科每学期1次的教学意见收集制度，收集教学、学生管理意见；

实行每学期召开一次本系学生大会制度，专题辅导学生工作。

7、抓好学生心理健康指导

各班要营造良好的班级文化氛围，形成同学一家亲的健康班风，给同学温馨如家的感受。指导同学积极参加学校的心理健康问卷调查，系学生管理科积极配合、指导辅导员、班主任深入学生进行调查研究及时发现问题，进行有针对性的心理、生理、文化、社会综合教育指 导，帮助学生疏导心理问题解决心理上存在的困难。

五、检查、评估

系部将采用多种方式对各班工作开展情况进行适时的定期和不定期检查、督导，并会及时将检查情况反馈各班，确保工作落实到位。

保山中医药高等专科学校护理系

二0一五年十月十六日