保山中医专护理系
关于培养提升学生文化素养的实施方案
（修订稿）
文化素养是大学生综合素质的重要组成部分，它对大学生的思想道德素养、能力素养及身心素养等具有很强的渗透力和很大的影响力。
根据护理系专业人才培养方案要求，为进一步提升护理专业人才培养质量，适应市场对护理专业人才的多层次、全方位的需要，经护理系2015年春季学期党政联席会议第1次会议研究决定进一步培养提升学生文化素养，特制定工作实施方案：
一、领导机构
组长：张维平（总支书记）、朱雪芹（主持工作副主任）
成员：许家萍（副主任）、李剑（学生管理科科长）、许蕊（教学管理管科长）、李永梅、李艳清、各班班主任辅导员。
下设办公室在护理系学生管理科具体负责工作的落实，成员为李剑、李永梅。
二、目标要求
总的目标要求是：以护理系人才质量培养为目标，以班文化建设为基础，以人文课程体系为依托，以组织高品位的文化活动为手段，以提高师生文化素质为保障，营造文化氛围，优化知识结构，加强人文熏陶，培养大学生成为有哲理、有情趣、有品位的人。
三、明确内涵
大学生的文化素养是指大学生的文化品味、知识视野、情感态度、人文情怀、生命观、审美情趣等，是大学生综合素养的重要组成部分，它对大学生的思想道德素养、能力素养及身心素养具有很强的渗透力和很大的影响力。
四、具体活动
（一）开展好师生读书活动
书籍传承文明，是人类走向美好未来的基石。全系积极开展以“好书伴我成长”专题师生读书活动，工作以“建设书香校园、和谐校园”为目标，鼓励学生将更多的注意力集中于读书，多读书、读好书，走入图书馆、走进书店，抓好读书习惯的养成，培养读书兴趣，引领师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的读书活动，提高办学品味，全面提高学生的综合素质。各班每月25日前报本班学生读书情况交系部查验，做到每周都读书，每月都报读书进度，每学期汇总读书情况且每一位同学每一个学期必读推荐书籍5本。后附《推荐学生阅读书目》
（二）抓好公文、应用文写作训练
人们在现实社会里，无论从事何种工作，都离不开使用应用文。迎来送往要有欢迎词、欢送词，各种会议要有祝词、答谢词，一般人员要能写邀请函、感谢信或工作、学习的计划、总结、汇报材料等等，小到手机短信、求职简历、消费投诉，大至劳动合同、劳资纠纷、官司诉讼等都离不开应用文写作。
我们倡导学生积极学习各种应用文的写作，学习采用自学与互学相结合的形式进行，班内以学习委员为主，同学积极参与，各班也可以班级学习指导会的形式在班内开展应用文写作学习活动，交流各种应用文书写格式、标准样本，切实提高应用文写作情况，鼓励学生积极向系部上报各种新闻稿，每年11月（或6月）20日前每个班收集全班同学1份（每人1份）自选应用文上交系部查验。
（三）强化书画训练
书画艺术是中华民族文化的精萃,是世界艺术之林的奇葩。做为跨世纪的接班人，我们大学生更应该注重陶冶自己的情操，培养书画各方面的才能。
训练以学生自学为主，系部组织开设培训班邀请专家老师进行书画技能技巧方面的专题训练，首先进行预报名，根据报名情况进行专题培训。实行书画作品月查制度，每月28日前班内学习委员将本班同学书画作品（软笔）代表作上交查验1份/人（作品规格不小于A3幅面），学期末汇总开展情况。要求全系各班自己购买喜欢的正楷钢笔字贴并每周上交硬笔（钢笔）习作1篇（A4幅面），自第5周开始上交系学生会查验登记（当周作品下一周一14：30前查清）。每年11月（或6月）上旬组织展开一次全系范围的书画比赛，现场比赛、现场评分、现场评奖。
（四）计算机实用技术提升
本系学生就业及工作后普遍反映自己在应用现代信息技术特别是计算机实用技术方面存在严重不足、训练不够，学生到岗后首先就要具备操作电脑的基本能力。因此系部要求各班同学认真上好学校安排的计算机相关课程，同时利用课余时间主动训练自己的计算机使用技能，特别在实用技术方面要加大训练力度。系部将有计划的开展实用技术培训，各班先进行预报名，根据报名情况系部将组织进行培训。
（五）关注棋牌
棋牌文化是中国历史文化中最璀璨的一支，它有着深厚的文化底蕴。棋牌文化在中国有几千年的历史，它已经深深扎根在人们的生活中，成为中国传统文化的一部分。作为当代大学生了解、传承棋牌文化义不容辞。鼓励全体同学开展有意义的棋牌活动，拓展学习范围特别注重国际象棋、围棋、中国象棋、桥牌等，活动中各班要注意引导同学健康娱乐，严禁出现赌博等情况发生。各班自行组织同学在班内进行比赛，完成一份活动总结，收集电子照片10张，于5月20日前交系部。
（六）加强护理礼仪教育
护理礼仪是一种职业礼仪，是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中所遵循的行为标准，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。整洁的仪表，优雅亲切的举止，热情关怀的语言，渊博扎实的医学知识，熟练精湛的护理技术，执着敬业的奉献精神，可以赢得患者的信任，对患者的康复起到积极作用。良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量，护理礼仪高低也是衡量护士综合素质的一个重要指标。
各班同学要认真学好护理礼仪课程，并进行扎实的礼仪训练，规范自己的仪容仪表，纠正自己的护理礼仪行为，做到训练有素。同时系部将利用职业生涯模拟面试比赛的机会规划学生护理礼仪，展示学习成果。
（七）提高学生对美的认识，加强审美教育、陶冶情操
孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐”。当下部分大学生普遍缺少敏锐的感觉、直觉、领悟、灵气,看问题、做事情往往呈现出模式化、程式化，缺乏一种意气风发、诗意盎然的精神风貌。为更好帮助学生提高审美能力，培养审美情趣，让他们知道什么是美、怎样感受美、如何创造美，各班要充分利用美育资源,把审美教育延伸到校外,扩大到整个社会,如美术馆、音乐厅、博物馆以及自然风光、名胜古迹、历史文物、人文景观，利用系部的厨艺比赛让学生走近美食天地，自己动手分享美食等等，走近高雅艺术，感受身边美。帮助大学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的侵蚀，促进大学生的全面发展。
保山中医药高等专科学校护理系
二0一五年三月二十日
附件：护理系学生提升文化素养读书活动《推荐阅读书目》
护理系学生提升文化素养读书活动《推荐阅读书目》
