护理系2014年9月主题不限，但建议写“颂恩师，庆中秋”征文比赛作品展示

以下作品为各班推荐参赛获奖作品，请作者确保作品为原创，作品内容不代表系部意愿，请承诺：文责自负！

本作品为系部推荐上传:

最美的太阳

( 刘亚娟 13级护理2班)

获一等奖

老师，您辛苦了！老师一个熟悉的字眼，三尺讲台你的身影穿梭，夜深人静您办公室的灯依然亮着，那是您为了我们认真备课，认真为我们批改作业。自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，迎来了丰硕的秋季，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，一个节日属于他；有一份感激应为他而升华。

那个人的名字将永远深深的印在我们的脑海里，那个节日的名字不必说，但我们与他们的点点滴滴却永远不该忘记。请聆听，请回忆，请感激。老师们，教师节快乐！

每个人成功的背后都有老师的功劳，无数的青春经由他们的精心指导而激情四射；无数的梦想经由他们的助力扬帆而梦想成真；无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远!中华大地，涌现出无数可歌可泣的事迹。如张丽莉老师用青春、关爱谱写了美丽的华章，又如……无数默默奉献的老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，他们永远留在了我们的心中。

或许我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大，可是当你为难题苦苦思索却毫无头绪时，是他们耐心的解答精准的描绘解散了你心头的乌云；当你被挫折沉重打击一蹶不振时，是他们坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心，写到这里让我想起我的老师曾今在我作业本上写了这样一句话：用勤劳的汗水浇开灿烂的文明之花。至今我仍记忆犹新，当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽时，是他温暖的双手鼓励和安慰让你有灿烂的明天！也许我们常常抱怨班级的规章制度怎么这么多？布置的作业怎么这么难？可当三好班级的荣耀灿烂了每个人的笑脸，当引以为豪的成绩攀登胜利的高峰；当可优秀卓越的人格伴随人生的足迹。你会发现老师的用心良苦，老师是战友是亲人是知己是……

是老师撑着油纸伞知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥；是老师捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，想你诉说分离定律、自由组合定律的奇妙；是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸；是老师论今评古助你穿越在激昂的朝野，带你实现天人感动的梦想！奥妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻能荡气回肠。这一切我们仍记得，这一切我们仍记忆犹新陪伴我们直到永远。您已经付出了太多，千言万语，唯有一句话能表达我们的感激。让我们一起说老师您辛苦了！

老师辛勤的耕耘，留下一串闪光的足迹；老师用它美好的心灵诚挚之情在追逐那时代的曙光，老师织下奉献歌，情洒课堂爱人间；老师迈着执着、坚定的脚步，浮出一条闪光之路，架起时代的车轮驰向未来之路。在九月的故事里每一集都格外神奇；在九月的乐章里，每一曲都很悦耳动听。

教师用他不灭的烛光照亮了别人，实现为人师表，教书育人的真谛在田野上流着耕耘的汗水，在大道边织出七彩的图案，让那些跨世纪骄子成为一颗闪亮之星。创造新的时代，创造奇迹，创造美好的未来。

老师满怀着拯救与奉献的心，孜孜不倦，希望能在春天的田野里播种，秋天满载而归；希望成为一个简单而实用的指路标，指明迷茫学生的方向……老师只是希望尽丝绵之力，实现自己的价值的同时，把自己每一位学生树立正确的价值观，引向美好的前景。

这就是教师最美的太阳，这就是老师的心。最后我将送上最美的祝福，老师您辛苦了，节日快乐！

您拥有世界上最美的名

( 段泽 13级护理1班)

获二等奖

平凡之路，您拥有世界上最美的名——老师。

有人把您比作春蚕，比作红烛，比作园丁。追溯到到历史阶段的不同时代，您承担着一个国家，一个民族兴盛的开拓者。您的一生将走在平凡的道路塑造不平凡的人生，您用青春热血播种每一粒种子，用午后温暖的阳光照射每一株嫩芽。您的美丽将在三尺舞台绽放，您的修养将在黑板美丽抒写，您的生命将在讲桌前离逝。您拥有平凡的人生道路，却不拥有不平凡的结果。所以，您拥有世界上最美的名。

也许，现在很多人都不愿意选择您的职业，但在我看来您的职业是神圣的，是充满激情的。您的这一生将接过人类文明传承的火炬，您在塑造着新一代历史接班人，您是青年人走向正轨的指明灯。这大概就是一些人没有真正理解您的职业，没有从深层次了解您。您的人生是不缺乏孤独的，因为您的人生旅程中伴随着青春活力，充满着时代青年的陪伴。您拥有父亲的严厉，母亲的细腻，在讲台上看到一位严厉的父亲，在课下看到一位体贴的母亲。您对我的每一次教育、每一句话都深深的铭记在我的内心里，都在时刻提醒我自己在人生前进的道路上做我心灵的导师。其实，您是我成长历程中不可或缺的使者，是上帝对我最好的恩赐。

自踏入校门伊始，也许你我遇到多少老师都记不清楚了。但我坚信一点我们遇到的每一位老师都让我们永生难忘，他们都在不停的传道、授业、解惑,都在教我们一些做人的道理。也许你我曾被老师骂过，收拾过，单独教育过。当时或许不解，还怀恨在心。久而久之，我们明白了老师的苦衷，对当时自己的表现很难理解。从一个人的成长史来看，这就是成长在这条成长道路上老师永远是对我们好的那个人。他们可以包容你的一切有一颗博大的内心，他教会我们做人的道理，让我们在成长的道路上少放错误。多年以后，当我们看到曾经教育那个不知事的小孩的老师，我们的内心或许会充满感激之情，想走上前对他说：“谢谢”。

在一个三尺长的舞台里，您用汗水换来果实，用粉笔答疑解惑。在课堂里，您像一位智者，有一群青年正在孜孜不倦的听您讲述。也许在讲台上您会觉得无比的骄傲，在那个舞台里您可以实现自己的人生价值。有人说您像蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；有人说您像春蚕，从不保留在无私的奉献着﹔有人说您像园丁，为满园花草修枝剪叶。时间在不停的流逝，但在我内心深处感恩之心从未磨灭。在每一位老师的内心深处，我相信他们待到桃李满天下之时并是他最高兴之时。在讲台上您塑造着自己的人生，展示着老师的风采，在生活里您体现着为人师表的风范。您是时代前进的开拓者，是社会构建的工程师，是人类文明进步的火炬者，您是世界上最美丽的人。

老师，虽然您的人生道路是平凡的，但是您拥有世界上最美的名。

中秋节，亲人结

( 陶才艳 13级护理3班 )

获二等奖

还记得小时候唱过这样一首儿歌：

八月十五月儿明呀

爷爷为我打月饼呀

月饼圆圆甜又香啊

一块月饼一片情啊

爷爷，去年中秋，我没在您身边。妈妈说，那天傍晚，您一直倚在门口，望着屋前的马路。夕阳西下，余晖笼罩着愈渐消瘦的身影。您在等我回家，对吗？

——小引

我的爷爷是个倔强而又硬朗的老头。

爷爷有一个鱼塘，塘前有一间茅草屋，周围用荆棘围成栅栏，藤蔓缠绕上去，开出一朵朵小野花。每年中秋，爷爷都会把鱼塘里的水抽干，而我，总是卷起袖子撸起裤脚光着脚丫子去帮爷爷抓鱼。

满满一箩筐的鱼，承载着爷爷满满的期望。也许你会问，爷爷在期望什么,老人能有什么期望？还不就是儿孙满堂，儿女承欢膝下。对，仅此而已。可是，爷爷的期望总是变成失望。

“爸，想吃什么吃什么，我回不去了，忙。”

“爸，自己注意身体，我就不回去了，忙。”

“爸，最近要做事情太多了，回不去了，忙。”

忙，都很忙。

忙，我也忙。那次，忙着陪朋友出去玩了几天。回到家时，中秋节已经过了一个星期。我刚整理好行李，爷爷就把我神秘地叫进了屋里，他笑盈盈地打开了他那又破又旧的老木橱。木橱里有一堆好吃的，可当爷爷把它们掏出来时，才发现月饼已经过期，橘子已经发霉，花生已经泛潮。爷爷什么也没吃，就为了留给没回家的孙女。爷爷心疼地看着那些变质的瓜果月饼，又看看我。我笑了笑，什么都变质了，唯有爷爷的疼爱没变。

终于，去年中秋节，无论多忙的谁都赶回家了。爷爷再也不用站在门口，再也不用怀着满满的期待望着车来车往的马路了，再也不会失望了。

谁也想不到，一向硬朗的爷爷，说病就病。爷爷的病危通知书上写的是：肝功能衰竭。医生给我们最通俗易懂的原因解释：长期饮酒。

爷爷一个人的时候，喜欢喝酒。早上起床喝酒，中午吃饭喝酒，晚上睡觉喝酒。渐渐地，他爷爷就成了人们眼中嗜酒如命的老头。

一场突如其来的大病，等来了爷爷的期待，却并非儿女承欢膝下，而是子孙痛哭满堂。

夜色正浓，秋意微凉。月亮啊月亮，你躲去哪儿了？哦，月亮，你在哭吗，你是不是看见什么了，又或者听见什么了，还是感受到了人间流传下来的那句话，叫什么来着？

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

爷爷走了，安静地走了。

盼一声问候，

望一条归途。

凉一桌团圆，

辜一份相思。

我的老师很特别

(吴建芳 14级护理4班)

获三等奖

当如锅底一般漆黑的天空，再次洒下淅淅沥沥的小雨时，老师我又想起了您。您亲切的叮咛声，此刻又在我的耳畔响起。

记得两年前的春季我和您相识，那天漆黑的天空飘洒着牛毛般的细雨，在这个久旱逢雨的地区，让我感觉到点点凉意，沁人心脾。当我闭着眼睛，陶醉的游走在一条恬静的郊区小道时，突然间我仿佛踩到了什么东西，比棉絮要硬，又比石头要软。

是什么东西呢？我在心里盘算着…可当我睁开眼的一刹那，我傻眼了，首先映入我眼帘的是一双穿着牛仔裤的笔直的腿，我惊奇的猛抬起头，一幅充满书生气息，白净俊秀的脸庞便呈现在了我的眼前，我和您足足对视了3秒钟的时间，才猛然回过神来，赶快移开踩在您脚背上的双脚。

但却在您洁白的帆布鞋上留下了灰色的鞋底印迹，我尴尬的红着脸连忙跟您说对不起，而您的脸上却堆满了笑意，回我以没关系，随后我便低着头跑了。

这天是开学的第一天，来到学校后，我听同学们说我们的语文老师换了，据说是以前的那个语文老师退休了。来到教室后，带着对以前的语文老师的眷恋，我开始幻想新老师的模样。他是男还是女、是年轻还是年长、是和蔼可亲还是严厉的难以亲近…

叮铃铃，上课铃开始响起打断了我飘飞的思绪。这时一位年轻、帅气的男老师走进了我们班的教室。当我抬头的一瞬间，我惊讶的张大了嘴巴，这不是被我不小心踩到的那个人吗？他竟然是我以后的语文老师，这让我有些不可思议。

我仔细地端详着他，白皙的脸庞，一头清爽的短发，看上去精神抖擞。高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜，把知识分子应有的气质发挥的淋漓尽致。眼镜下一双大眼睛炯炯有神。他穿着一条深色牛仔裤，白色的T恤，洁白的帆布鞋上还留有一对鞋底印迹，只见他面带微笑迅速走上讲台，把课本摊开。当铃声褪去的时候，一切已准备就绪。原来他是刚到我们学校任教的新老师，在一阵简短的自我介绍后，便开始了今天的课程。

他讲课的方式特别的有趣。记得他讲的第一堂是鲁迅所著的《孔乙己》他俨然把自己当作孔乙己，边讲边手舞足蹈的演绎着主人翁形态，表情等。每逢讲到精彩之处，两只眼睛便开始泛出激动的光芒。当讲到凄惨之处是，他的情绪也仿佛陷入了哀伤，夹杂着对主人翁的同情，脸上浮现出一副愤愤不平的模样。

一堂课下来，老师已经大汗淋漓。但他的讲课方式比较新颖，一扫同学们以前那种一上语文课便满脸疲倦、死气沉沉的风气，我们班的很多同学都很喜欢他。课堂上的气氛也比较活跃，如果同学们对课文中的内容有什么不同的见解，可以自由发言，然后老师会加以讲解。

老师留给我们的作业也不多，只要求一个星期写一篇周记。他会把重要的内容在课堂上帮我们弄懂了，下来也不要求我们死记硬背，只要求我们理解记忆。

每个周二下午的两堂语文课都是同学们互相修改周记的日子。每次改周记都是随机的修改，8个人一个小组，然后每组选出2~3篇优秀的周记，到讲台上朗诵给同学们听。我们相互学习、共同进步，一个学期下来，写作文的能力提高了，而且我们班的语文拿了年级第一，平均分在105分左右，我们的语文老师也因此受到了学校的表扬。

如今我们已经毕业4个多月了，但老师的教诲却时刻影响着我们的人生，教会我们如何待人处世。

现在漆黑的天空中，正飘散着淅沥的小雨，接受着小雨的灌溉，我的思路越加的清晰，老师，此刻我又想起了您。

教师颂

（王正燕 13级护理一班）

获三等奖

温暖的双手，

把无知的我们领进知识的海洋；

智慧的双手，

给了我们一双自由翱翔的翅膀；

有力的双手，

点燃了黑暗中的明灯，指引我们前进。

是谁，风雨无阻，每天都准时出现？

是谁，毫不吝啬，一生所学，倾囊相授？

是谁，不是亲人却胜似亲人？

是您，老师

您用辛勤的汗水，

浇灌了春日刚破土的嫩芽；

您的谆谆教导，

充实了吸收养料的树干；

您的无微不至，

让我们收获了金秋的硕果。

在严寒酷暑中工作的老师，

您们辛苦了，

我们向您致以崇高的敬意。

老师，您如春日的细雨。

滋润了花草，灌溉了土地。

老师，您如夏日的凉爽，

在人们心中不可或缺；

老师，您如秋日的风，

吹黄了大地，唤醒了稻谷；

老师，您如冬日的暖阳，

温暖了心灵，融化了冬雪。

老师，

您的眼睛如明亮的星星

闪烁着迷人的光彩，

老师，

您的声音如清澈的小溪

把欢乐一直传递。

老师，

我们要为您戴上花环，

您把爱给了我们，

我们也会将爱一直传递。

谢谢您，

最敬爱的老师，

无论我们走到哪里，

永远记住您的情，

永远记住您的爱，

永远记住您的话，

您永远是我们的牵挂。

点滴

(陈建敏 14级护理3班)

获三等奖

鲜花感恩雨露，因为雨露让它绽放；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；学生感恩老师，因为老师让他们成长。

——题记

老师，是最美的播种者。未曾忘记九月金秋的季节，那天的我第一次走进校园，第一次结识陌生的小伙伴，第一次与老师交谈，面对所有的一切都感到好奇。对于我们这群懵懂的孩子，第一堂课上，班主任老师格外的热情，用微笑的双眼，响亮的掌声来祝贺我们跨入知识的殿堂.课后，她总是第一时间参与到学生的游戏中，用慈母般的爱去呵护我们的身心健康，用同龄人的心去感受我们的喜怒哀乐，用生活的点滴来呵护每个孩子。渐渐地，我们从一个无知的孩子变得学有所长。作为知识的传播者——她们是最美的。

老师，是最精准的标尺。印象里，班主任老师总是忙碌的。工作时，她总是一丝不苟，从来不容许自己在教学上出现差错，备课追求完美。对于学生的作业，从来不敷衍了事，总是认真批改，认真批注。休息日里，她总是奔走于每个学生家，为学习成绩差的同学进行免费辅导，积极了解学生家庭情况，对于家庭极其困难的同学，她甚至自掏腰包为其添加学习用品。她所做的点滴，不是为了要表现自己，不是为了要让同学们记住她，更不是为了要得到回报，仅仅是一颗博爱的心促使她这样做，老师愿意为了这个称号而付出。三尺讲台的精彩，老师的呕心沥血，都为学生树立了学习的榜样。渐渐地，我们从一个懵懂的孩子变得成熟稳重。作为测量的标尺——她们是最精准的。

老师，是最好的引路人。在漫漫学习路上，每一步都记载着老师给于的感动。从小我就是个性格内向的女孩，不喜欢与人交流，也许是我的行为被班主任老师察觉，课堂上，她总是第一个让我回答问题，课后，又主动与我谈心，我们成为了“好朋友”。慢慢的，我尝试着走出自己的小世界，学着与人沟通，交往。对于我们的每一次失败，都有老师温暖的安慰；每一次成功，都有老师快乐的分享；每一次胆怯，都有老师坚定的鼓励。老师，总是用她的孜孜不倦来帮助一个个“迷路”的孩子，用生活的点点滴滴来浇灌一颗颗含苞待放的心。渐渐地，我们从一个迷惘的孩子变得目标明确。作为航程的引路人——她们是最好的。

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，老师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的朝阳。

你是我的一盏灯

( 汤林瑞 14级护理4班)

获三等奖

金钱，贵重诱人，有人争抢。权力，至高无上，有人力夺。而责任即不贵也不高，却有人演绎得幸福，是奉献之后的幸福。

就如命中注定，每个人的一生中都有一位令人难忘的良师，他给我们指明人生的道路，引导我们铺好人生的底子，用一种人格的魅力吸引着我们，为我们默默的付出却无怨无悔。我们的老师衣着朴实无华，却胸藏万卷诗书，课堂上一丝不苟，下课后谈笑风生，对学生鞠躬尽瘁，将知识倾囊相授，劝错误语重心长，赞进步喜不自胜，不求功名利禄，但愿桃李芬芳。老师在社会中一直扮演着奉献的角色，就如“落红不是无情物，化作春泥更护花。”把责任演绎成真诚，用行动为人生增值。

当我们邂逅在人生的三岔路口举棋不定时，总会有一双温柔的双手拉住我们踏上阳光大道。老师的手是普通的手，却做着许多普通人都做不到的事，他们满腔热血，倾注毕生精力，把青春和一点一滴的爱播洒给求知的孩子，然后他们幸福的期望着。累了，他们淡然笑之。教师乃育人之本，当这个沉重的任务飘至他们身上时，他们早已精神抖擞，整装待发。他们为了孩子的未来，为了祖国的明天，欣然接受这个光荣而艰巨的任务，就这样在时间与空间里奔跑着，就恰似天空飞翔的大雁永远守望着蓝天。

“十年树木，百年树人”。一个个老师，一个个奉献者，传人真知，授人真谛。他们选择了责任，便执着完成任务，传授真知的雍容气度，更显高雅大气。行走在天地之间，无愧于天，无愧于心的责任，塑造的是千秋万代的典雅与理智。我们痛苦时，想尽办法帮助我们缩小痛苦，我们快乐时就快乐着我们的快乐。时常给我们鼓舞，扩大我们的快乐，在白天流下汗水，夜间回味甜蜜，是坚强的老师，是美丽的天使。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是我们对你坚守责任的评价，对教学真诚，对学生严厉，回报人生且无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就如这烛，燃烧着自己，照亮了别人。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”老师就如这竹，无论何时展现在学生面前的都是铿锵潇洒的一面。私底下的辛苦，无人知晓，瓶里的墨完了，深夜的灯熄了，终于迎来了你安静的晚歇。

宁静，淡泊是一种美，喧闹，繁华亦是一种美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美，人生是奉献的美，责任是教师的美。感谢美丽的老师，感谢你们对我人生的最重要阶段的教诲，感谢你们用宽厚的胸膛温暖了我的无知。你们是明亮的灯塔，照亮着我不会迷失方向，顺着灯光的方向，成功就在不远前方。更深夜静时，寂寂无人处，甘心做米兰，默默把芳香洒满我们心田。

感谢那些美丽的耕耘者，你是我的一盏灯，有你才不怕黑。

月圆人不圆 且行且珍惜

(陈桂娇 13级护理2班)

获三等奖

古往今来总有一些诗句勾起我们的思乡之情，“举头望明月，低头思故乡”；李白的《夜思》，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”；王健的《十五月望月》，“此生此夜不长好，明月明年何处看”；苏轼的《中秋夜》，“中秋月最撩人心炫，最逗人遐思”，因而成了人对月的一次心灵解读。

每年农历八月十五中秋节，这是人们一直都喻为最有人情味，最诗情画意的一个节日，有说，每逢佳节倍思亲，中秋节，这一份思念当然会更深切，尤其看到一轮明月高高挂的时刻，思念之情又进一步升华。有游子的凄苍，友人的孤寂，放飞的思念，远古的情愫，全都浮现在脑海中。不知不觉地流露出来，于是便含情脉脉，充满浓郁的人情味。

中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天在三秋之中，这一天天上的圆月分外明亮特别的圆。还有其它说法，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事，其中就有说嫦娥奔月，朱元璋月饼起义，唐明皇游月宫等故事。据说嫦娥奔月是由于嫦娥偷吃了丈夫后羿的不死仙丹，飞奔到月宫的故事，较为更早的有嫦娥偷吃了仙药，变成癞蛤蟆被称做月精奔月后，嫦娥住的月宫其实是一个寂寞，空旷的地方，除了一棵桂树和一只兔子别无他物，可是又有另一个说法是在广寒宫里长期居住，与世隔绝。

不管中秋节是如何来的，我们只需要知道中秋节是一个团聚的好日子，是多少在外漂泊流浪的希望，父母期待的心。

中秋节，你让多少人由期待到失望，又让多少人背井离乡。你就像一面镜子，折射着世人的悲欢离合。在八月十五这一天，每逢佳节倍思亲的情感更加浓郁，但是月圆人不圆，在这个特殊的日子里，有多少人能够回到家中与自己的父母在一起度过，我想很少吧。大多数人为了生活，为了事业，为了自己想要的一切一切，还在外面拼搏，奋斗。在这个特殊的日子里都是打一个电话，说一声：“爸妈，今年过节就不回来了，我怎么怎么样，”其实我们忽略了父母的感受，拿起电话是盼望，高兴的，挂电话是失望，无奈的。父母需要陪伴，关心。

且行且珍惜，珍惜与父母在一起的的日子，多回家去看看。岁月不饶人，父母逐渐老去，我们逐渐长大，世间的自然规律有的时候我们是不可改变的。但是我们可以改变我们自己。珍惜与父母在一起的每一分，每一秒，常回家看看，不要求你送多么昂贵的物品，只求能与共餐，大家坐在一起谈心，这就是给父母无价的礼物。但是有多少人能做到呢？我也不例外。每年过节也是在外与朋友一起。虽然很开心，但是比不上与父母在一起的那时光，那种感觉，那是无可替代的。每逢中华秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但总是感觉差点东西。差一点爱，与父母在一起的美好时光。都说十五的月亮圆又圆，但是我就是感觉有那么一小点缺陷。应该是不能与父母在一起过的原因吧。突然，路旁人飘来一句“但愿人长久，千里共婵娟”增添了我对美好愿望的情思。团圆、 团圆 、团圆，为什么就那么难呢？在中秋月不光赏月，还有品尝月饼，看到月饼的形状，圆圆的，象征着团圆，也反映了人们对家人团圆的美好愿望。

每年过节的时候尽量在父母身边，在忙也抽出时间回家看看。和父母一起吃吃饭，只要跟父母在一起的时光。就已经很满足了。且行且珍惜，珍惜与家人在一起的每一刻，让那一刻永存。也要珍惜身边所有人，因为下辈子不一定能遇到。

且行且珍惜，快乐永不息。

感恩是一种养分

(王瑶 13级护理4班)

获三等奖

春雨绵绵，似线如丝。冬雪的纯白还没有遗忘，春雨的寒意却已侵袭。春雨霏霏，倏而即开，微风轻拂，柳浪闻莺，积蓄了一个冬天的春之能量，因为感恩春雨的滋润而再次绽放出勃勃的生命之力，在田野，在山坡，在天空，用感恩的情绪来装点这无垠的大地与苍穹。

感恩，是鲜花鲜艳妩媚的姿态；感恩，是小草摇曳多姿的倩影；感恩，是湖水清波荡漾的波澜；感恩，是一种养分，滋润着你的心田，也灌溉了我的心房。感恩是对生命恩赐的领略， 感恩是对生存的释然； 感恩是对现在拥有的在意； 感恩是对有限生命的珍惜； 感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤；

感恩刘备三顾茅庐之恩，为他鞠躬尽瘁，死而后已；虞姬感恩梦霸王对他的爱情，将自己一生交与项羽手中，至死不渝；林黛玉感恩神缨侍者的悉心浇灌，甘心落入凡尘还贾宝玉一世的眼泪。他们用其一生诠释的感恩二字，并折射出了他们生命的价值，纵使是死亡面前，他们的身影仍被无限的放大。

感恩，这个如此简单的字眼，却透着不灭的光芒。它可以是你回家后对父母亲端上的一盆洗脚水；它可以是你见到老师后一声礼貌的问她；它可以是你认真讲给同桌的一道习题；它也可以是你在路上对陌生人的一个会心的微笑。而我要感谢的是我的老师。

老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限.老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大您的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。 给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

老师是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

老师是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”如今的你，还会记得这首陪伴你春去冬来的老歌吗？

爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随处播种，随时开花，将这径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛，有泪可落，也不是悲凉。风起的日子，笑看花开花落，缠绵在所有心事里的，唯有这老师的情，感激我们应该感激的。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。

感谢师恩

(13级护理3班 杨银梅)

获三等奖

鱼儿感谢大海，因为大海让它尽情遨游；花儿感谢阳光，因为阳光让它茁壮成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。

老师，我感谢您，因为您给我传援知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。

至今仍难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天…”

那是刚进行完一次考试，我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“XXX，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回去，但是看到老师依然站在那，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。

老师清了清嗓子，开始和我谈话。“XXX，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步，把头抬起来，敢于面对生活！”

我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了又何必在乎别人的看法。”一句平淡的话语，却像黎明的曙光，拨开了我失败的阴霾。老师，是您给了安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。

感谢您，老师！

老师，您那亲切，期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！

师恩难忘，感谢老师多年来对我们的关怀，感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进教室门时，您阳光般的笑容将我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑，堵塞的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路，把我带到了难题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷，奥妙的生物天地。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我们身边给我们勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里。

也引导着我迈入成功的大门，当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山上”，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里？

当我……